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陈天豪(háo )低声向一旁的陈天(tiān )华(huá )问道：这些是你教(jiāo )的(de )？

果然，一听到有(yǒu )不(bú )同的研究，陈玲两(liǎng )眼发光，一展愁眉，兴高采烈地说道：爸(bà )爸，是真的吗？我(wǒ )要(yào )做各种各样的实验(yàn )。

既然不动手不行，那么就打了，正好(hǎo )可(kě )以让陈天豪试验一(yī )下(xià )各种魔法技能的威(wēi )力(lì )。

从原来的部落中(zhōng )，不单带来了那些小(xiǎo )孩子，还花费了一(yī )些(xiē )积分，把他自己的(de )住(zhù )处，还有两所研究(jiū )所(suǒ )都转移到林森部落(luò )。

但作为部落的首(shǒu )席(xí )研究所所长——陈(chén )一(yī )，必然不能单纯的(de )只(zhī )能完成指定图纸的(de )任(rèn )务，在陈一的心中(zhōng )，还记得陈天豪曾(céng )经(jīng )说过，要把能量晶(jīng )石(shí )利用起来，在他心(xīn )中(zhōng )，他一直记得，现(xiàn )在(zài )刚好时间比较空闲(xián )，他又重新向这个(gè )研(yán )究发起了挑战。

学(xué )校(xiào )出现之后，关于学(xué )校(xiào )的详细信息也出现(xiàn )在系统中。

如果不(bú )是(shì )提前知道对方是机(jī )器(qì )人，陈天豪根本不(bú )敢(gǎn )相信眼前这些人居(jū )然(rán )是机器人。